Sobre o Master

O ambiente de negócios contemporâneo sinaliza que o uso intensivo de mão-de-obra e/ou capital e/ou conhecimento deixa de representar vantagem competitiva distintiva e, para algumas indústrias, se consolida como uma espécie de commodity.

Esse ambiente também evidencia que, talvez pela primeira vez na história do capitalismo ocidental, as organizações deixam de ter ”posse” quase que absoluta dos recursos até então escassos – e que por isso mesmo representavam suas vantagens competitivas.

Agora, para superar os obstáculos e os desafios, as organizações precisam de pessoas que pensem, inovem, avaliem, julguem, formulem hipóteses – características que superam a etapa do conhecimento no processo de desenvolvimento cognitivo.

Assim, as empresas precisam saber como atrair e manter esse tipo de pessoas, como avaliar e remunerar pessoas cujos vínculos são basicamente com suas próprias agendas, como fazer com que essas pessoas queiram “criar” e disponibilizar inteligência. A propriedade do recurso escasso – inteligência – não é mais da empresa, mesmo podendo pagar por isso; isso é das pessoas.

Outros desafios emergem dessa realidade: o que é motivação para essas pessoas? O que é liderar esse tipo de gente? O que é necessário, afinal, para ser um líder nesse ambiente? E qual o modelo de gestão de pessoas que deve ser desenhado para criar um espaço propício à emergência de desempenhos inovadores e empreendedores?

Do ponto de vista dos negócios, pode ser uma alternativa consistente a escolha do modelo de estratégia orientada por recursos – parte dos quais são as competências das pessoas (suas inteligências, em especial), que precisam ser transformadas em competências essenciais da organização, que sustentam o valor dos seus produtos ou serviços e que sejam percebidos como valor pelos clientes.

Para educar pessoas para uma realidade e competências tão complexas, são necessários desenhos de conteúdos e de metodologias correspondentes – este é o escopo deste programa.

Objetivo

Ampliar e fortalecer as capacidades cognitivas e sociais mais complexas dos alunos, transformando-as em competências de melhor entender e lidar com a dinâmica da liderança e da gestão de pessoas nas organizações.

Público Alvo

Empresários, consultores, gestores, líderes e profissionais com posição de responsabilidade e ou de impacto na organização que tenham no mínimo 03 anos de experiência profissional relevante. 

Programa

PARTE COMUM
1. O indivíduo como gestor da própria carreira: pressupostos básicos. 
2. Práticas e Ferramentas de percepção de si e de outros.
3. A Racionalidade do ambiente econômico
4. Estratégia de Negócios e Gestão de Pessoas
1. Comportamento organizacional – A dinâmica das relações e dos Interesses
2. Comunicação Interpessoal e a Construção de Relacionamentos
3. As dimensões funcionais de RH e possibilidades face aos novos desafios
4. Modelos Organizacionais, planejamento do trabalho e tecnologia
5. A gestão do conhecimento, a inteligência e o desenho de novos modelos de gestão de pessoas
6. O desenho e a prática de organizações inovadoras
PARTE COMPLEMENTAR
7. Gestão de pessoas e liderança em empresas de serviços e em ONG’s.
8. Gestão de Pessoas e Liderança em novos modelos de negócios
9. Gestão de pessoas e liderança em projetos
10. Gestão de Pessoas e Liderança em PME’s e em Empresas Familiares
11. Metodologia e Orientação de TCC
12. Desenvolvimento Regional e de Cidades (on-line)
13. Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (on-line)                                                                                                           
TÓPICOS ESPECIAIS
1. Governança Corporativa e seus impactos na gestão e liderança de pessoas
2. Recomposições societárias e seus impactos na gestão e lideranças de pessoas
3. Gestão de pessoas e liderança em negócios globais

Carga horária total: 504 horas/aula

Avaliação

Os participantes serão avaliados em cada disciplina através de provas individuais e trabalhos em grupo, sendo exigida a nota final mínima 7,0 (sete) em cada disciplina para sua aprovação e formatura.

Será exigida também uma presença mínima obrigatória de 75% no curso como um todo e de 75% em cada disciplina. Cada aluno deverá fazer um trabalho de conclusão de curso TCC, apropriado aos objetivos do programa.